---

Неделя иностранного языка

В эпоху глобализации всех сфер общественной жизни проблема мотивации в изучении иностранных языков становится чрезвычайно актуальной. Глобализация означает, что все более возрастает роль личных контактов людей, а, следовательно, – вербальной коммуникации, в том числе межнациональной, которая требует знания иностранного языка.

Иностранные языки становятся одним из главных факторов как социально–экономического, так и общекультурного прогресса общества. Иностранный язык выполняет огромную роль в формировании личности и повышении образования, ведь с помощью него можно получить непосредственный доступ к духовному богатству другой страны, получить возможность непосредственной коммуникации с представителями других народов. Поэтому неудивительно, что в последнее время в нашей стране существенно вырос интерес к иностранным языкам, главным образом – к английскому. Теперь знание двух и более языков – это несомненный атрибут любого современного высокообразованного человека. Владение иностранным языком стало настоящей потребностью, без него уже невозможно устроиться на высокооплачиваемую работу и построить успешную карьеру.

Все вышеперечисленное существенно повышает престиж предмета "иностранный язык" в качестве образовательной дисциплины. И здесь Согласно Образовательным стандартам нового поколения обучение должно происходить в рамках компетентностного подхода, предусматривающего формирование ключевых компетенций, одними из которых являются коммуникативные.

Основной целью обучения иностранным языкам – формирование коммуникативной компетентности, которая включает не только знание лексики и грамматического строя языка, но и умение и желание общаться.

            Предметная неделя по ИЯ  была призвана решить следующие задачи:

1.     усовершенствование знаний и  умений, приобретенных на уроках ИЯ

2.     расширение кругозора учащихся

3.     развитие их творческих способностей, самостоятельности, эстетичных вкусов

4.     воспитание любви и уважения к людям своего родного края и страны, язык которой изучается

5.     научить детей видеть результаты коллективной деятельности

6.     создавать положительную мотивацию и поддерживать интерес к изучению английского языка

 

7.     воспитывать толерантное отношение к другим культурам.

 

Культурологический подход является той основой, на которой строится сегодняшнее образование, ориентированное на личность ученика, на совместную деятельность учащегося и педагога.

Именно с этих точек зрения и интересов учащихся на заседании МО учителей иностранного языка был составлен план проведения недели иностранных языков и утвержден администрацией школы.

День недели	Мероприятие	класс	Время и место проведения	Ответственный
Понедельник 10.02.14	1.Открытие недели иностранного языка. 2.Ознакомление учащихся с мероприятиями недели. 3. Выставка стенгазет	2-11       5-10	В течении дня по классам      Стенды на 1эт  Стенды на 2 эт.	Е.В. Климова  Е.В. Меньших  Л. И. Дубовых  И.Н. Воробьева
Вторник 11.02.14	Открытый урок на тему «Моя семья»     Открытый урок на тему «Что делают наши друзья в школе?»    Внеклассное мероприятие « Страноведение»	6-б класс   6 а,б  классы   7а, б классы	Каб. 303 4 урок   Каб.306  4 урок   Каб. 303  7 урок	Е.В. Меньших     Л.И. Дубовых     И.Н. Воробьева
Пятница 14.02.14	Открытый урок на тему: «  В мире книг  »     Внеклассное мероприятие по английскому языку для  учащихся 2-4 классов             Закрытие недели Иностранного Языка. Подведение итогов, награждение победителей и призеров конкурсов по иностранному языку,	8-а класс     2-а, 3-а, 4-а,  Участники – 6-а класс, 9-б класс, 10 класс	Каб.303 2 урок      Каб. 302 6 урок	Е.В. Климова     Е.В. Климова  Е.В. Меньших

 

 В выставке стенгазет по иностранному языку приняли учащиеся 5-10 классов. Подготовка тематических стенгазет проходила под девизом «2014 год – год Британской культуры в России и Олимпиады в Сочи». Воспитанники педагога немецкого языка  Л.И. Дубовых представили стенгазеты на тему: «Олимпиада в Сочи». Воспитанники И.Н. Воробьевой  - педагога немецкого языка – оригинальную стенгазету на тему» Молодежный сленг Британии, Германии и России». Воспитанники педагогов английского языка Е.В. Климовой, Е.В. Меньших – газеты о Великобритании, ее символах, об истории Великобритании и ее знаменитостях, известных всему миру.

Во вторник – 11 февраля проходила целая серия  открытых уроков.

 Так молодым специалистом, учителем английского языка Е.В. Меньших был проведен урок в 6-б классе на тему: « Моя семья» На уроке велась работа по применению ИКТ, учащиеся подготовили мини-проекты. Урок сопровождался музыкальным оформлением. Анализируя урок молодого педагога, администрация и школы и коллеги, присутствующие на уроке, отметили творческий потенциал учителя, грамотное методическое оформление урока, хорошую языковую подготовку учащихся.

  Открытый урок учителя немецкого языка Л.И. Дубовых  на тему: « Что делают ваши друзья в школе?»  проводился в 6-а, б  классах.  Учащиеся отличались разной языковой подготовкой, но всем одинаково было интересно. Они принимали активное участие в ходе урока,  защищали мини—проекты, разыгрывали диалоги. Впечатление от урока  у присутствующих коллег  и администрации школы осталось приятное.

И.Н. Воробьева – педагог  немецкого языка  проводила внеклассное мероприятие  на тему « Страноведение» с  обучающимися 7-а, 7-б классов. Форма проведения была интересной: обучающимся предлагалось выбрать  различные тематические станции и проявить себя настоящими знатоками  истории и культуры не только Германии, но и России.

Е.В. Климова проводила открытый урок по английскому языку в 8-а классе на тему: «В мире книг». Урок был насыщен разнообразными формами работы – творческими, аналитическими. Учащиеся определяли  зарубежных и  отечественных писателей по портрету, жанр книги – по обложке.  Отдельные задания имели прямое отношение к подготовке учащихся к ГИА . Школьники познакомились с творчеством Байрона. Урок прошел в атмосфере творчества и сотрудничества. Ребята показали хорошее владение иноязычной речью, что было отмечено присутствующими на уроке представителями администрации.

   Еще одной «изюминкой» Недели иностранного языка было проведение  внеклассного мероприятия  для учащихся начальной школы « Из Британии в Россию с любовью…»,  учителями английского языка Е.В. Климовой и Е.В. Меньших ( учителя-наставника и учителя – стажера) в котором принимали активное участие обучающиеся 5-а класса, 6-а класса, 9-б класса.

 Гостье на мероприятии была «Мери Поппинс» - ученица 5-б класса Александрова Татьяна, которая исполнила песню на английском языке. А вот обучающиеся 6-а класса – Москвин Радомир, Пахомова Ангелина, Попова Ирина – познакомили младших школьников о такой британской традиции, как чаепитие.

 Старшие школьники – Хомченко Максим и Терезанова Ангелина – исполнили песню группы «Битлз».  После мероприятия учащиеся 2-а класса были приглашены  в школьную столовую на английское чаепитие.

 Закрытие Недели иностранного языка было приятным во всех отношениях – директор школы М.Ю. Соцкая вручила самым активным ученикам  - победителям различных конкурсов  - почетные грамоты. Москвин Радомир был награжден Дипломом победителя  2 степени международного конкурса «Английский в школе».

Учащиеся проявили интерес и активное участие во всех мероприятиях Недели иностранного языка.

 Вывод:

Все запланированные и проведенные мероприятия методической недели способствовали реализации поставленных цели и задач. При проведении предметной недели учителями использовались элементы информационной, проектной  и игровой технологий. При этом так же учитывались и возрастные особенности учащихся. Конкурсы отличались большим количеством информации познавательного характера. Все проведенные мероприятия можно оценить как способствующие обогащению жизненного опыта школьников и воспитывающие эстетические и нравственные чувства. Проведение подобных мероприятий позволяет обеспечить довольно высокий уровень усвоения реалий, национально-специфической информации, развитие социально-культурной компетенции учащихся, повысить мотивацию к изучению иностранных языков, развивать творческие способности учащихся. Необходимо отметить, что такого рода мероприятия позволяют совершенствовать педагогическое и методическое мастерство.

         Подводя итоги недели иностранных языков следует  отметить, что поставленные задачи были выполнены. Во время ее проведения формировалась коммуникативная компетенция, включающая лингвострановедческую, дискурсивную и социокультурную компетенцию, то есть знания о национально-культурных особенностях страны изучаемого языка, культуре речевого этикета. А так же желание учащихся самостоятельно совершенствоваться в овладении ими иностранной речевой деятельности.

 

Категория: Новости школы | Добавил: margarita Просмотров: 1384 | Загрузок: | Рейтинг: 2.9/25

Всего комментариев: 0